Spojení s vašimi dětmi je velmi důležité pro raný vývoj, protože pomáhá formovat jejich mozky
Vědci zjistili, že pravidelná interakce s dětmi od narození ovlivňuje jejich nervový systém a pomáhá formovat strukturu jejich rostoucího mozku. Zejména u většiny dětí, na které se neustále mluvilo, se vyvinul myelin. Uvádí to výsledky studie, které byly zveřejněny v The Journal of Neuroscience.
V experimentu, který provedli vědci z University of East Anglia, byl odhalen naprosto neuvěřitelný vztah mezi komunikací a vývojem dítěte.
Analýza ukázala, že děti, které pravidelně slyší více lidských konverzací, mají neurony, které se zdají efektivnější. Zejména neurony v oblasti spojené se zpracováním jazyka obsahují velkou koncentraci myelinu.
Vědci použili záznamové zařízení zabudované ve vestě, aby zaznamenali všechny zvuky a lidskou řeč, kterou dítě slyšelo. Během několika dní sbírali data od 87 šestiměsíčních dětí a 76 dětí ve věku asi 2,5 roku. Celkem bylo shromážděno více než 6,2 tisíce hodin datových záznamů.
Některé z dětí (84 osob), které, soudě podle údajů, slyšely jiné množství řeči, byly vybrány k testování magnetickou rezonancí. Vědci skenovali mozek dětí, aby zjistili množství myelinu, který obklopuje nervové buňky.
„Víme, že dětský mozek se v prvních dvou letech života vyvíjí velmi rychle a ve věku dvou let je jeho objem mozku přibližně 80 % mozku dospělého,“ vysvětluje spoluautor studie a kognitivní psycholog John Spencer.
Myelin je složitá struktura, která tvoří pochvu nervových zakončení. Tato struktura funguje jako elektrická páska na drátu a povlak zlepšuje rychlost a efektivitu přenosu signálu mezi neurony.
Jak se mozek dítěte vyvíjí, množství myelinu se postupně zvyšuje. Analýza však ukázala, že k tomu nedocházelo rovnoměrně: u 30měsíčních dětí platí, že čím více interakce bylo doma, tím více myelinu bylo nalezeno v oblastech mozku odpovědných za jazyk. Ale u šestiměsíčních miminek došlo k úplně opačné reakci – čím více komunikace, tím méně myelinu.
Vědci se domnívají, že je to způsobeno různými fázemi formování mozku. Za prvé, mozek je zaneprázdněn tvorbou nových buněk a poté vylepšováním již vytvořených buněk. Je pravděpodobné, že růst mozku hraje v prvních měsících klíčovou roli a vliv řeči dospělých tento proces stimuluje.
„Komunikace s vašimi dětmi je velmi důležitá pro raný vývoj, protože pomáhá formovat mozek. To naznačuje, že komunikace a jazyk jsou stejně důležité v šesti měsících jako ve 30 měsících, ale ovlivňují mozek jinak, protože mozek je v jiném „stát,“ dodal Spencer.
